Leren =

positief en oplossingsgericht

We geloven er stellig in dat goede feedback de basisvoorwaarde is om tot 'leren' te komen. Die moet zich in onze ogen zeker niet alleen richten op 'verbeterpunten'. We willen zeker ook deelnemers complimenteren met hun 'juist' gedrag en hen dus bekrachtigen en versterken in hun kerncompetenties.

Problemen zijn in de realiteit soms zo complex dat analyse ervan ons doet verdwalen in hypotheses, mogelijkheden, onzekerheden …. We kijken daarom bewust naar oplossingen :

  • wat werkt wel
  • hoe heb je dit in het verleden al aangepakt
  • hoe kan je een kleine stap vooruit zetten

We zijn doordrongen van positieve psychologie, evidence based management en solution focussed coaching

Leren is ook complimenteren wat al goed gaat, niet alleen benadrukken van wat nog niet lukt!